“I problemi non sono degli individui, ma del gruppo”
— Jacob Levi Moreno
Il gruppo-classe è un organismo vivente, un insieme di individui interdipendenti tra di loro, che costruisce una propria identità, cresce e si sviluppa. La classe è il luogo della socializzazione e della socialità: processi fondamentali per il successo formativo.
Se l’insegnante fa lavorare il gruppo e fa da regista facilita l’apprendimento, l’autonomia, privilegia i processi di socializzazione e mette al centro gli studenti nel loro percorso scolastico.
L’insegnante che desidera sfruttare al meglio la risorsa del gruppo-classe deve conoscere le strutture sociali spontaneamente costituite tra gli alunni per favorire la gestione della classe come gruppo di lavoro.
In questo corso on demand, condotto da Massimo Lussignoli e Antonella Gorrino, utilizzeremo il questionario sociometrico per:
- comprendere le dinamiche relazionali esistenti nel gruppo classe
- conoscere i cambiamenti evolutivi o involutivi dei singoli individui e del gruppo in interazione tra di loro
- migliorare il clima della classe, fattore influente sull’apprendimento e sullo sviluppo degli studenti
Il questionario sociometrico (non è un test di valutazione) è uno strumento in grado di aiutare l’insegnante a percepire in modo meno soggettivo le relazioni del gruppo-classe.
Uno strumento di “lettura” da applicare anche più volte nel corso dell’anno scolastico per osservare i cambiamenti nelle relazioni e calibrare al meglio l’organizzazione dell’attività didattica.
Le iscrizioni sono aperte.
Per informazioni: info@cppp.it oppure 0523498594 (dalle 9.00 alle 17.00 da lunedì a venerdì).
Verrà rilasciato un attestato di partecipazione di 3 ore e 20 minuti.
Il corso online è riconosciuto dal MIUR come aggiornamento e formazione per insegnanti.
È possibile iscriversi utilizzando anche la Carta del Docente.
Obiettivi del corso online “Tecniche di osservazione della classe”
- Apprendere tecniche per conoscere la struttura sociale presente nel gruppo-classe
- Acquisire strumenti e procedure per migliorare il clima della classe
- Conoscere esperienze di applicazione e i loro esiti
Destinatari
Insegnanti scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado, pedagogisti, educatori.
- Indice del corso
- Cap.1 – Cosa pensano gli insegnanti?
- Cap. 2 – La struttura del gruppo classe
- Cap.3 – Strumenti per conoscere il gruppo classe nell’esperienza degli insegnanti
- Cap. 4 – I motivi per cui utilizzare strumenti sociometrici
- Cap. 5 – Questionario sociometrico e modalità di somministrazione
- Cap. 6 – Compilazione e lettura della matrice sociometrica
- Cap. 7 – Compilazione della matrice sociometrica con il file excel
- Cap. 8 – La costruzione del sociogramma
- Cap. 9 – Utilizzo di un software libero per la costruzione del sociogramma
- Cap. 10 – Esperienza – Scuola primaria con l’insegnante Natascia Turato
- Cap. 11 – Esperienza – Scuola secondaria di primo grado
- Cap. 12 – Esperienza – Scuola secondaria di secondo grado
- Conclusioni del corso
